导致孩子智力低下有哪些原因

  导致孩子智力低下有哪些原因

  造成孩子智力低下的因素有很多,其实除了遗传因素外,我们还应该考虑,生活的一些细节也可能导致孩子的智力发生巨大的转折。

  导致儿童智力低下的因素——汞中毒

  带孩子来到装修未完毕的住宅;就快搬新家,当然令人兴奋,但如果妈妈经常带孩子光顾自己尚未完工的新屋的话,很容易引发宝宝汞中毒,因为油漆中含有大量的汞。尤其不能让宝宝用小手去接触油漆未干的墙壁或墙纸,以免他们习惯性地把满是油漆的手放入嘴中。汞中毒会导致不同程度的瘫痪和智力障碍。

  导致儿童智力低下的因素——呼吸道和消化系统疾病

  让宝宝尽情享受甜食:宝宝缺乏自控能力,面对自己喜欢的糖果、甜食,便会情不自禁地大吃特吃。妈妈的这种放任很容易使宝宝患上呼吸道和消化系统疾病,或是酮症酸中毒,造成脑细胞的损伤,影响智力。

  导致儿童智力低下的因素——神经系统疾病

  说梦话的孩子:孩子常常说梦话是情绪不稳定的表现,妈妈可别以为只要安慰几句就万事大吉了,长此以往也会对智力产生不良影响。妈妈的正确的做法是带孩子上医院做检查,看看孩子的神经系统是否有不妥。

  专家提醒: 智力低下造成了孩子精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷,对还写学习成绩造成了极大的困难,未来的健康发展有极大的危害,因此家长发现孩子得了智力低下一定要及时带孩子上正规专业的儿科医院治疗。

孩子得了智力低下是否可以治愈

  孩子得了智力低下是否可以治愈?智力低下 对孩子造成的影响比较大,如果孩子智力低下往往在一出生就能表现出来,突出表现过于安静,喂养困难等。

  智力低下对孩子造成的影响比较大,如果孩子智力低下往往在一出生就能表现出来,突出表现过于安静,喂养困难等。如果您的孩子出现了智力低下的疑似症状建议您带着孩子及时到正规医院检查治疗。任何疾病都有最佳治疗时间,及时治疗才能帮助病情康复。

  儿童智力低下是如何引起?

  1、脑的机械损伤和缺氧:占19.6%,出生前,后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤,颅脑外伤,围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血,贫血,心力衰竭,肺部疾患和新生儿窒息,颅内出血等,以及溺水,麻醉意外,癫痫持续发作后的脑缺氧。

  2、感染:占12.3%,感染指出生前,后的脑部感染,如风疹,巨细胞病毒,弓形体,单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。

  3、脑部大体疾病:占0.7%,包括肿瘤,不明原因的变性疾病,神经皮肤综合征,脑血管病等。

  4、脑的先天畸形或遗传性综合征:占9.5%,先天畸形包括脑积水,水脑畸形,头小畸形,神经管闭合不全,脑的畸形等,遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

  智力低下也称为智力落后或精神发育不全。孩子患智力低下如果未能得到及时康复治疗,无论是学习、生活自理、社会交际、身心健康、人格发展和智力方面都会受到严重影响。

  

智力低下需要进行哪些检查

  智力低下需要进行哪些检查?很多疾病都会影响到孩子的成长,其中孩子在智力上出现的问题会受到家长的重点关注,那么。我们应该如何正确检查孩子是否患上智力低下呢?我们接下来就跟随专家一起来了解一下智力低下有哪些检查方法。

  实验室检查

  实验室检查包括血、尿、脑、脊液生化检查、头颅x线及ct检查、脑血管造影、脑电图、诱发电位、听力测定、染色体分析、垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定、病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒)、原虫(如弓形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。

  智力测验和行为判定

  轻度mr多用智力测验,重度以上mr采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度mr时,又不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。

  1.智力测验方法

  ⑴筛查法:按通用的智力测验方法检查时,往往需要较长的时间,有时需1~2小时以上,不利于一般儿科医生或小儿保健普查时应用,所以采用一些简易的筛查方法。

  测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。测验时仅须较短的时间,可以初步筛查出可疑病例。筛查结果只能做为需要不需要进一步检查的依据,不能据此而做出诊断。目前国内常用的筛查方法有以下几种。

  ①丹佛智力发育筛查法:适用于初生至6岁小儿,方法操作简便,花费时间少,工具简单,信度和效度均好。此法已被世界各地广泛采用。

  我国于80年代初开始应用此法。上海、北京等地根据我国社会、经济、语言、文化、教育方法和地理环境的特点,将ddst进行了标准化处理,并绘制了小儿智力发育筛查量表(ddst-r)。

  ②绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。年龄较小的孩子有得分偏高而年龄较大小儿有得分偏低的趋势。引测验与其他智力量表测验所得的iq有明显的相关性。

  ⑵诊断法

  ①韦氏儿童智力量表:适用于6~16岁儿童。

  ②中国-韦氏幼儿智力量表:适用于4~6岁半儿童。

  ③婴幼儿发育检查量表:适用于0~3岁儿童。

  ⒉适应行为评定法

  ⑴婴幼儿-初中学生社会生活能力表:适用于6个月~13岁至15岁儿童。此量表是诊断mr及分级不可缺少的工具。

  ⑵新生儿行为神经评分法:全国协会组已通过调查研究,确定了全国新生儿nbna正常范围,其临床应正在逐步开展。

  以上都是我们可以对智力低下做出的常见检查,希望能给家长朋友带来帮助。如果我们在生活上发现孩子有智力低下的表现一定要及时接受诊治,以免对孩子的未来发展带来影响。祝大家健康生活!

到底怎样治疗孩子智力低下

  到底怎样治疗孩子智力低下

  到底怎样治疗孩子智力低下?目前许多人认为智力低下是不可医治的疾病,其实只要尽早进行适当的训练,各种智力低下都可以得到改善。宝宝智力的发育,很大程度上取决于后天的营养、环境以及外界的一些有益刺激,对于本身智力有障碍的宝宝来说,有很好的康复效果。那到底怎么治疗智力低下呢?听听儿科权威专家的解答。

  专家说,儿童体内缺乏某种物质,可引起智力障碍。如当婴儿缺乏维生素B12时,除了引起贫血外,还会出现神经系统紊乱。甲状腺素与小儿智力发育也有关,当各种先天因素使小儿甲状腺分泌的甲状腺素减少时,可导致孩子生长发育减慢,智力低下,医学上称为“呆小病”。给这类患儿适当吃一些补脑药辅导治疗,其自控能力和注意力可得到改善。

  专家提醒,智力低下的儿童能否康复,关键在于早发现、早查明原因与早治疗。病儿年龄越小,康复的效果就越好,千万不可错过康复的良好时机。针对智力低下对孩子产生的不利影响,专家建议家长们一旦发现孩子有智力低下的症状,应及时咨询诊治,让你的孩子尽快摆脱智力低下的烦恼。

从症状判断孩子是否智力障碍

  从症状判断孩子是否智力障碍

  智力低下并不是永久性智力障碍,患儿经过正常的治疗完全可以达到正常的智力水平,关键是家长要早发现、早治疗。想要判断孩子是否患智力障碍,就要知道智力障碍症状表现,下面由专家来为大家详细讲解:

  一、轻度智力低下,又称愚笨

  轻度智力低下患儿的 IQ为50~70,属于适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。

  这类患儿的分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。而且遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。在指导下可以适应社会。

  二、中度智力低下,又称愚鲁

  中度智力低下患儿的IQ为35~49,属于适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

  三、重度智力低下,又称痴愚

  重度智力低下患儿的IQ为20~34,属于适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。

  四、极重智力低下,又称白痴

  极重智力低下患儿的 IQ低于20,属于适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,最多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍,手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。

智力低下孩子的异常表现有哪些

  智力低下孩子的异常表现有哪些?孩子患了智力低下其实并不可怕,患儿家长一旦发现孩子有智力低下症状表现,要及时咨询医院专家,更不能讳疾忌医,需要改变观念,提高认识,正确看待 ,应该让专业医生协助找出造成智力低下的原因,并及时进行治疗。

  专家分析说,在小儿发育障碍中,智力低下是最常见的,一般表现为早年发育较正常儿童略迟缓,俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚,学说话晚,早期逗引无声音反应,且不像正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣;视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞;听觉能力弱,听到声音没有反应。导致婴儿智力低下的原因很多,总的来说可归纳如下:遗传因素、营养、感染和难产、疾病、社会以及家庭心理因素等。

  专家提示,对于儿童智力低下疾病的治疗一定要选择正规医院,以免由于治疗不规范以及服务不周等原因,造成不必要的损害。若有更多关于儿童智力低下疾病的疑问,请点击在线咨询。

智力低下早发现早治疗效果显著

  智力低下早发现早治疗效果显著 智力低下 是严重危害儿童身心健康的一类疾患,及时治疗非常重要。家长不要以为孩子智力低下无法治愈,家长对智力低下症状的了解

  智力低下是严重危害儿童身心健康的一类疾患,及时治疗非常重要。家长不要以为孩子智力低下无法治愈,家长对智力低下症状的了解可以使孩子尽早得到治疗,尽快康复!那智力低下的症状表现有哪些呢?专家给出了讲解。

  专家介绍,智力低下在婴幼儿时期主要表现大运动、精细动作、语言和应人能全面落后,在学龄前和学龄期主要表现为上学后发现跟不上学习进度,学业成绩差,不会与人交往,社会适应困难。多数智力低下只是单纯的认知障碍,不伴有其他缺陷,但也有相当一部分智力低下小儿伴有其他功能障碍,智力低下越重并发的缺陷越多。

  智力低下的儿童有何症状表现:

  1、特殊面容。最常见的智力低下病是先天愚型,也叫伸舌样痴呆,其头型短小,两眼较突,两眼外侧高,两眼间距离较宽,塌鼻梁,口常处于半张状态,舌经常出口外,口水不断。

  2、五官不灵敏。对声音反应差,不注意大人讲话。常常被误诊为耳聋。视觉功能不良,对周围人或物注视差。咀嚼慢,喂食难。

  3、畸形长相。头小而尖,前额及枕部平坦,形成向上的坡度,头围比新生婴儿头围(34厘米)还小。还有一种长相:耳廓低、眼球小、下领短、腊弓高,这些为智力低下的普遍症状。

  4、动作不协调。坐不像坐、走不像走。开始走路时,两脚仍相互乱踢,直至二三岁还如此,医学上称“舞蹈步”。

  5、反应迟钝。该笑不笑,该哭不哭。正常婴儿从2个月后就会微笑,半岁后会大声发笑,智力低下的周岁才会微笑。刺激后不能马上啼哭,要间隔一小会儿或者反复多次刺激后才会引起啼哭,哭的声音也特殊,呈尖叫或高调或无力。

  由于存在着个体的差异,智力低下的幼儿的表现症状也并不完全相同,程度亦不一致,需经家属仔细观察对照。家长切勿慌不择医,忧心忡忡,也不可存在侥幸心理等其自愈。如有兆头,最好去医院做专门的智力检测。

  温馨提示:随着医学的进步与发展,先进的治疗设备和技术给患儿带来了新的希望,家长要对患儿抱有信心,积极配合医院专家,帮助孩子尽早恢复智力正常。如何治疗儿童智力发育迟缓,家长在不知道原因的情况下,不可给孩子乱用治疗方法,应带孩子上专业医院,进行详细的检查后,明确诊断,再由医生确定最佳的治疗方案。

儿童智力低下的分类

  儿童智力低下的分类

  智力低下是小儿比较常见的疾病,许多人认为智力低下是不可医治的疾病,其实只要尽早进行适当的训练,各种智力低下都可以得到改善。家长也应该了解一些智力低下的早期表现,及时发现,及时治疗。

  儿科专家称,儿童智力障碍在程度上分为轻度与重度两种。重度儿童智力障碍患儿,出生后在坐、站、走、跑、跳等方面的运动能力均发展缓慢,动作笨拙而不协调。儿童智力障碍患儿说话与理解别人说话的年龄明显晚于同龄儿童,往往在二三岁后仍不会叫“爸爸”、“妈妈”,也听不懂简单的指令,五六岁时仍只会说单词,不会说完整的句子。他们的生活自理能力差,三四岁时大小便还不会示意,五六岁时穿鞋分不清左右。儿童智力障碍患儿在进入学龄期后很难接受学校教育,甚至简单的数数也困难。而轻度儿童智力障碍患儿,儿童智力障碍患儿的症状一般在学前难被家长发现。上学以后,由于学习成绩差才被引起注意,到医院接受专科医生检查和智力测验后才被诊断出来。

  智力低下的儿童能否康复,关键在于早发现、早查明原因与早治疗。病儿年龄越小,康复的效果就越好,千万不可错过康复的良好时机。

智力低下是什么原因

  智力低下是怎么造成的?很多家长都想知道孩子为什么会智力低下。专家指出:造成智力低下的病因包括生物医学因素和社会心理文化原因。具体如下:

  生物医学因素:指脑在发育过程中(产前和围前期)接受到的各种不利因素,它们可 使脑的发育不能达到应有水平,最终影响智力。

  社会心理文化:指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当,从而影响智力水平。依据WHO1985年分类法和全国协作组的调查结果,病因分为以下类型。

  1.脑的机械损伤和缺氧占19.6%

  出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血、贫血、心力 衰竭、肺部疾患和新生儿窒息、颅内出血等,以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。

  2.感染、中毒占12.3%

  感染指出生前、后的脑部感染,如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

  3.脑的先天畸形或遗传性综合征占9.5%。

  先天畸形包括脑积水、水脑畸形、头小畸形、神经管闭合不全、脑的我发畸形等。遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

  4.社会心理因素占8.2%

  此类患儿没有脑的器质性病变,主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成,如严重缺乏早期合适刺激和教育。 智力低下有哪些症状

  5.代谢、营养和内分泌疾患占5.8%

  体内氨基酸、碳水化合物、脂肪、粘多糖、嘌呤等物质代谢出现障碍都可影响神经细胞的发育及功能,如苯丙酮尿症、半乳糖血症。生前、生后营养不足特别是蛋白质、铁等物质缺乏将会使胎儿、婴儿的脑细胞数目形成减少或功能低下。内分泌疾患也要影响智力发育,如甲状腺功能低下。

  6.染色体畸变占5.1%

  染色体畸变包括常染色体或性染色体的数目或结构改变,如先天愚型、18三体综合征、C组三体综合征、猫叫综合征、脆性X综合征、先天性睾丸发育不全综合征、先天性卵巢发育不全综合征。

  7.脑部大体疾病占0.7%

  包括肿瘤、不明原因的变性疾病、神经皮肤综合征、脑血管病等。

  8.伴发于精神病

  如婴儿孤独症、儿童期精神分裂症。

  9.病因不明占21.9%

  经过详细检查而找不到任何病因线索,即为病因不明。

  专家指出:对于智力低下患儿的治疗,最主要的就是要找准病因,对症治疗。

智力低下的一般表现

  智力低下的一般表现,每个家长都不希望自己的孩子有智力低下的问题,然而对孩子智力低下,怨天尤人不能解决问题的,及时治疗才是解决问题的关键,事实证明,很多智力低下患儿通过早期的治疗恢复了正常。因此,家长要对智力低下的表现有所了解,以便及时发现孩子症状表现,及时治疗,帮助孩子恢复正常。

  本院儿科专家称,智力低下是最常见的,一般表现为早年发育较正常儿童略迟缓,俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚,学说话晚,早期逗引无声音反应,且不像正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣;视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞;听觉能力弱,听到声音没有反应,6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音;出生1~2个月还不能与大人眼睛对视,逗引时不微笑,不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西;过于安静,好像屋子里没有他一样。严重的长大后有适应障碍和生活不能自理,不会保护自己。

  对于孩子智力低下问题,作为家长,千万不要对孩子失去信心与关爱,及时对孩子进行积极有效的治疗,才是帮助孩子摆脱困境的关键所在。

  温馨提示:智力低下对孩子的危害,如果您对儿童多动症还有更多疑问,请及时咨询在线医生,以获得所需的治疗方法,专家将根据您的具体情况,推荐最适合的治疗方案。